Портфолио

 ФИО: Иванова Оксана Вадимовна

Дата рождения: 25 июля 1990 г.

E-mail: oxanaivanova2020@yandex.ru

Образование:

ФГБОУ ВО "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" г.Нижний Новгород, по направлению подготовки 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование" присвоена квалификация "Магистр", 2017 год. ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского», по специальности "Экономика и управление на предприятии (в машиностроении)" присуждена квалификация "Экономист-менеджер", 2011 год.

Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 45 «Анкудиновский парк»

Сайт ДОУ: https://mbdou45ap.siteedu.ru/

Профессия: воспитатель

Группа воспитанников: старшая группа

Курсы повышения квалификации:

ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» по программе: «Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО», 2015 г. ЧОУ ДПО "УЦ "Академия Безопасности" по программе: "Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи", 16 часов, 2018г. ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» по программе: "Развитие дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО", 72 часа, 2018г. Учебный центр "СЭМС", 2019 г.

Общий стаж работы: 10 лет

Педагогический стаж работы: 7 лет

Квалификационная категория: 

Педагогическое кредо:

Так важно воспитать в ребенке личность
 Суметь посеять знания, добро.

 Заставить думать, размышлять и верить,
 Ведь воспитателю другого не дано.

Почему я выбрала профессию воспитатель? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа - это призвание, состояние души, образ жизни. Образ, который я выбрала сама! Порой смотрю на сопящих в своих кроватках малышей и думаю, а всё ли правильно делаю, интересно ли ребятам со мной?! Но вспоминаю горящие глаза заинтересованных «почемучек» на прошедшем занятии или бегущих ко мне выпускников при случайной встрече на улице и понимаю - всё правильно! Я на своём месте! Возможно, что когда-то и я стану для одной из своих воспитанниц добрым и компетентным наставником, и глядя на меня, кто-то захочет стать педагогом!

Я думаю, что чем больше отдаёшь, тем больше приумножаешь в себе. Считаю, что в педагогике должны работать только те люди, которые любят детей. Как бы ни было порой трудно, никогда нельзя опускать руки, ведь детский сад – это своего рода присяга на верность детям и ощущение огромной ответственности за их будущее. Мне хочется, чтобы в моей группе всегда царили счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества, постоянного поиска, единство воспитанника и воспитателя. По моему мнению, воспитатель, это в первую очередь волшебник, способный совершить чудо – воспитать человека! Воспитание детей - процесс очень интересный, безумно увлекательный, но в тоже время сложный и ответственный. Ведь мои воспитанники - самые маленькие человечки, которые порой ещё не могут самостоятельно объяснить, что их волнует, радует, обижает, интересует. Моя задача - подобрать особый ключик к каждому ребёнку, раскрыть его индивидуальный внутренний мир, понять, хорошо ли ему в данный момент и попробовать изменить ситуацию в лучшую сторону. Я учу детей видеть прекрасное, быть добрыми и честными. Каждый день я всматриваюсь в глаза детей - сколько в них чувств, переживаний. Глаза ребенка – это состояние души, в которой многое можно увидеть. Я не боюсь лишний раз похвалить ребенка, даже тогда, когда его успехи очень скромны. Это воспитывает у детей уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг. Для меня важно, чтобы ребенок поверил мне, сохранил уважение и признательность. Каждый день я тороплюсь к своим маленьким непоседам, чтобы снова увидеть их лучезарные улыбки, услышать их звонкие голоса, чтобы поделиться с ними частичкой своего сердца и теплотой души. Высшее проявление педагогической успешности - улыбка на лицах детей. Спасибо за те минуты, когда удавалось пробудить лучшие чувства в детях, спасибо за те мгновения, когда вижу радостные, счастливые улыбки детей, хорошее настроение, с которым они приходят в детский сад, ко мне. Они открыты и простодушны, и для меня лучшая награда – их радостная улыбка и слова: «Вы завтра придете снова?».